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CAS N°4 : Développer des modules de formation en réalité virtuelle

La mission de DP2i

Développement de modules de formation aux métiers de la maintenance des parcs éoliens, reposant sur la réalité virtuelle et les visites vidéo à 360°, dans le cadre du projet européen WindEXT.
Ce projet a été mené au sein d’un consortium réunissant onze partenaires issus de six pays : acteurs européens de l’industrie éolienne (associations professionnelles et sociétés de maintenance), universités et centres de formation professionnelle.

Le contexte

WindEXT — Advanced maintenance, lifetime extension and repowering of wind farms —, projet ERASMUS+ financé par la Commission européenne (sous-programme Knowledge Alliances).

L’origine du besoin 

La formation aux métiers de la maintenance des parcs éoliens est rendue complexe par l’éloignement et la difficulté d’accès des sites. Pour y répondre, les professionnels de l’énergie éolienne et les organismes de formation avaient identifié le besoin d’une solution de formation en réalité virtuelle.

Description sommaire des principaux livrables de DP2i

Au sein du consortium, DP2i a pris en charge plusieurs livrables du projet :
– CaDWEx (Cascade Damage Explorer) — logiciel d’étude de la cascade de défaillances au sein d’un composant, en l’occurrence le multiplicateur d’une éolienne. À partir de la cause d’une défaillance et de ses conséquences immédiates, l’outil reconstitue l’enchaînement des dégradations. La connaissance de ces cascades permet, à partir d’une défaillance observée, d’en situer le stade et d’évaluer le degré d’avancement de la dégradation du composant.
– SIMULWIND 2.0 — nouvelle version du simulateur de maintenance en réalité virtuelle permettant d’intervenir sur l’éolienne en environnement immersif. DP2i y a intégré les mesures de sécurité conformes aux normes propres à ce type d’activité.
– Visites vidéo à 360° — captation et intégration de visites immersives de parcs éoliens, offrant une découverte à distance des installations et des équipements.
– Module 3 de la formation — « HSE, Repowering et Extension de la durée de vie » — rédaction et structuration, sur la plateforme MOODLE, du module qui explore les conséquences, en matière de santé, de sécurité et d’environnement (HSE), des grandes décisions prises en fin de cycle d’une éolienne : le repowering (remplacement ou modernisation des installations vieillissantes par des équipements plus performants), l’extension de la durée de vie (inspection, évaluation de l’état des composants et stratégies permettant de prolonger l’exploitation au-delà de la durée initialement prévue) et le
démantèlement. Le module met en évidence la façon dont chacune de ces décisions se répercute sur les enjeux HSE.
– Module 4 de la formation — « Outils numériques » — rédaction et structuration du module dédié aux outils numériques développés dans le cadre du projet.


L’ensemble de ces livrables s’intègre à la formation dispensée sur la plateforme MOODLE, qui couvre la technologie des éoliennes, la maintenance des parcs, la sécurité (HSE), le repowering, l’extension de la durée de vie et le démantèlement des installations, ainsi que les outils numériques.

Spécificité de cet accompagnement et expérience retenue

WindEXT s’est déroulé sur près de trois ans (2020-2022), à cheval sur la période du COVID. L’aboutissement de ce projet — une solution numérique de formation en réalité virtuelle — constitue une véritable première pour DP2i.